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DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

FICHA TÉCNICA

Dirección: Gurinder Chadha Guión: Gurinder Chadha, Guljit Bindra, Paul Mayeda Berges Producción: Gurinder Chadha & Deepak Nayar Duración: 108 min. Países: Gran Bretaña Año de producción: 2002 Reparto: Anupam Kher, Archie Panjabi, Frank Harper, Jonathan Rhys-Meyers, Juliet Stevenson, Keira Knightley, Parminder K. Nagra, Shaznay Lewis Sinopsis: Jesminder es una chica de 18 años que vive con su familia hindú en Londres. Sus padres quieren que sea educada para ser la perfecta esposa india, pero ella no tiene tiempo para pensar en estas cosas porque lo que le gusta es jugar al fútbol. Un día, mientras está jugando en el parque, Jules se fija en ella y le invita a unirse al equipo femenino local, entrenado por Joe. A Jesminder le surgen de la noche a la mañana una serie de oportunidades y problemas que tambalearán su pequeño mundo. Tiene ante sus ojos la oportunidad de llevar a su equipo a las finales y disfrutar con lo que realmente le gusta y se le da bien, pero entrará en conflicto con su familia y su comunidad y utilizará varias estrategias para poder hacer realidad sus deseos.

  ACTIVIDADES PREVIAS A LA PELÍCULA:

1. ¿Qué puede significar el título de la película?
2. ¿Qué características tiene este futbolista?
3. ¿Conocéis alguna película que trate de fútbol?
4. ¿Por qué suponéis que una chica quiere imitarle?
5. ¿Qué dificultades puede tener nuestra protagonista para jugar a fútbol? 
6. ¿Tendrá dificultadespor ser chica? ¿Son las mismas dificultades que las que tienen los chicos que hacen, por ejemplo, ballet?
7.  ¿Habéis visto alguna película en la que suceda algo parecido? 
8. ¿Hay deportes o actividades que sean exclusivas de un sexo? 

ACTIVIDADES DESPUÉS DE VER  LA PELÍCULA:

 A) Repasa los principales personajes. Escribe sus nombres y que papel representan en la película.
B) La familia Bhamra: ¿dónde viven? ¿de dónde proceden? ¿sabes algo sobre los Shijs? (Rememora los detalles de su casa, vestimenta, comida,costumbres,...).
C) La boda de la hermana de Jess altera las relaciones de ésta con su familia (en especial su madre). ¿En qué se diferencian las dos hermanas?
D) Hay otros indios en el film, ¿recuerdas alguno?
E) ¿Tienen los jóvenes indios las mismas ideas que sus padres?
 F) Los "ingleses": ¿qué diferencias tiene Jules con sus padres? (busca las que coinciden y las que no con Jess)
G) ¿Quién es el ídolo de Jules? (Explica las diferencias entre los ídolos de las dos amigas y la razón de esta diferencia).
 H) ¿Aparecen otros grupos raciales o culturales en el film?
I) ¿Qué diferencias hay entre el deporte femenino y el masculino? (Piensa en deportes dónde las mujeres destaquen más que los hombres y viceversa).
J) ¿Qué valores positivos y negativos tiene el fútbol?
K) ¿Por qué rechazan ese deporte las madres de las dos chicas? (Coincidencias y particularidades.
 L) Observa el triángulo formado por las dos amigas y Joe, ¿crees que la amistad y el amor provocan conflictos?
 M) Comenta las situaciones de deslealtad, ocultación y error de juicio

 TEMAS DE DEBATE
 • "El fútbol no es cosa de chicas" Leed estas líneas de la directora: "En muchos aspectos Beckhan responde a lo que una madre india consideraría un buen partido: ama a su esposa, es un buen padre y ha roto con la imagen machista tradicional del futbolista. Beckham ha desafiado lo que la gente considera "masculino" de la misma forma que las chicas desafían lo que la gente en general considera "femenino".
¿Estás de acuerdo con estas palabras? (Justifica y debate tu opinión).
¿Qué pensáis sobre las figuras mediáticas de Beckham y Victoria Adams? (¿Las veis socialmente como positivas y dignas de admiración?)